Hor "Svitac"
Mi volimo da pevamo
Hor "Svitac" je osnovan 2012. godine i u njega je uključeno 60oro dece i omladine. Zadatak nam je da širimo inkluziju kroz muziku.
Invaliditet nije prepreka za pevanje. Oni savršeno osećaju muziku. Snimaju sa profesionalcima i imaju javne nastupe. Hor je uključen u sve aktivnosti: mjuzikle, muzički CD za razvoj govora, pokretne pesme za decu i sarađaivao je sa UNICEF-om.
Uticaj muzike na razvoj
-
Da bi podstakli razvoj govora ijezika kroz muziku koristimo muzičke elemente kao što su melodija, ritam,tempo, harmonije, oblik, boja tona, dinamika kao i različite instrumente u govorno-jezičkim vežbama za decu. Deca imajusposobnost da određene muzičke obrazace kombinuju sa intonacijom govora i proizvode govor koji sadržeiste informacije koje koriste u svakodnevnoj komunikaciji. Deca sa govornim smetnjama kojise nalaze u spektru autizma mogu usvojiti i proizvoditi funkcionale reči pomoću muzike.
-slušajući pesmu koja sadrži funkcionalne ciljne reči / frazi
-gledanja pojednostavljene slike koje odgovaraju svakoj ciljanoj reči /frazi
-posmatranje usta pevača u pokretu dok on ili ona proizvodi svaku reč /frazu
-popunjavanjem pesama koristeći ciljnu reč / frazu
Dodatni efekat muzičkih vežbi u podsticaju govora spada spontano pevanje (ili govor) u toku gledanja muzičkog spota. Slušanje pesme može biti efikasnije nego slušanje priče za sticanje i izazivanje komponenti govora: semantike, fonologije, pragmatike, kao i intonacije ciljne reči.
Deca imaju sposobnost da određene muzičke obrazace kombinuju sa intonacijom govora i proizvode govor koji sadržeiste informacije koje koriste u svakodnevnoj komunikaciji.
Naša gostovanja
Narodna skupština Republike Srbije
9.12.2021. Obeležavanje Međunarodnog dana ljudskih prava
Svitac & Kolibri
Za život nov
75. godina UNICEF-a
Učimo da sviramo
Razvoj vizuelno-motorne koordinacije je nalakši kroz sviranje nekog instrumenta.
Dugi niz godina istražuje se koliko muzika može da utiče na razvoj određenih sposobnosti. Istraživači koji se bave ovom problematikom zainteresovani su za razne aspekte uticaja muzike na kognitivne sposobnosti i to su najčešće: prostorno-vremenska inteligencija, motorna koordinacija, koncentracija, memorija, verbalne i kvalitativne sposobnosti.
